М. Горький "Старуха Изергиль"

М. Горький "Старуха Изергиль"
Вопросы для беседы

1. Рассказ М. Горького "Старуха Изергиль" относится к романтическому периоду творчества писателя. Вспомните, что такое романтизм, дайте определение, вспомните отличительные особенности романтизма (см. словарь).

2. Итак, ранние рассказы М. Горького пронизаны романтическим пафосом. Вспомните, что такое пафос в литературном произведении (см. словарь). В чём состоит романтический пафос рассказа "Старуха Изергиль"?

3. Каково композиционное решение рассказа? В произведениях, каких авторов мы встречались с такой композицией? Как вы считаете, с какой целью писатель использовал такой прием в рассказе? Сколько частей в композиции вы могли бы выделить?

4. В рассказе «Старуха Изергиль» главной темой является тема назначения человека, его нравственные принципы. Что такое нравственность? Выберите из предложенных определений то, которое кажется вам более подходящим:

• Нравственность — это внутренняя установка индивида действовать согласно своей совести и свободной воле.

• Нравственность есть принятие на себя ответственности за свои поступки.

• Нравственность — это совокупность норм, определяющих поведение человека.

• Нравственность — это правила, определяющие поведение, духовные и душевные качества, необходимые человеку в обществе.

5. Какие поступки во имя самоутверждения совершает Ларра? Что означает имя этого героя?

6. Какие поступки во имя спасения людей совершает Данко?

7. Сравните суд отчаявшихся людей над Данко с судом старейшин над Ларрой.

8. Назовите отличительные качества характера Данко и Ларры.

9. Где грань между гордостью и эгоизмом?

10. Изергиль называет "гордым" и Ларру, и Данко. В одном  и том же значении употреблен эпитет или нет?  В чём отличие гордости от гордыни?

11. Почему рассказ называется "Старуха Изергиль". Как вы думаете, почему именно так озаглавил свой рассказ М. Горький? С кем из героев ассоциирует себя старуха Изергиль, а к какому герою относит героиню автор?

12. Как вы считаете, совместимы ли гордость с уступчивостью, твердость с добротой, требовательность со снисходительностью?

13. Можно ли, любя, оставаться свободным и независимым?

14. Насколько содержание рассказа актуально сегодня?